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Introducción al México contemporáneo

Introducción al México contemporáneo es una propuesta de Horizontal para abordar los temas más urgentes de nuestro país de manera analítica y brindar insumos para la reflexión, el debate y las opiniones informadas.

Este curso se compone de 8 seminarios: cada uno brindará a los estudiantes un riguroso panorama de un tema coyuntural para que cada quien articule su propia postura. Las sesiones de dos horas consisten en el diálogo y conversación de los asistentes, para dar cabida a las preguntas y dudas, pero también al debate y la polémica, con los principales especialistas de cada tema.

Cupo limitado: 30 personas.


PROGRAMA

El curso completo consiste de ocho módulos, pero es posible cursar módulos y sesiones sueltas.

 

Módulo: Medios y democracia

Cuatro sesiones impartidas por cuatro tutores.

Calendario:

4 de febrero Historia reciente del periodismo Guillermo Osorno
11 de febrero Competencia Mony de Swaan
18 de febrero Los nuevos medios digitales Gabriela Warkentin
25 de febrero Violencia contra periodistas Javier Garza

 

Módulo: Raza, género y clase

Cuatro sesiones impartidas por cuatro tutores.

Calendario:

3 de marzo Raza Federico Navarrete
10 de marzo Nuevo feminismo Regina Tames
17 de marzo Clase Carlos Bravo
7 de abril Los retos de la agenda LGBTI Estefanía Vela

 

Módulo: Educación

Cuatro sesiones impartidas por cuatro tutores.

Calendario:

20 de abril La economía política de la reforma educativa Alberto Serdán
27 de abril Reforma educativa o reforma laboral Manuel Gil Antón
4 de mayo La calidad de la educación en México. La prueba PISA Blanca Heredia
11 de mayo Comunidades de aprendizaje. Qué futuro queremos para la educación en México Gabriel Cámara

Costo*: $950

* Descuento del 10% a estudiantes, maestros y tercera edad con credencial vigente

Módulo: Culturas del México contemporáneo

Cuatro sesiones impartidas por cuatro tutores.

Calendario:

18 de mayo Letras Diego Rabasa
25 de mayo Arte Contemporáneo María Minera
1 de junio Música Por confirmar
8 de junio Cine Paula Astorga

 

Módulo: ¿Qué hacer? Posibilidades de acción política

Cuatro sesiones.

Fechas: 15, 22, y 29 de junio, y 6 de julio.

 

Los módulos “Democracia”, “Desigualdad” y “Drogas y violencia” se volverán a impartir a partir de octubre de 2016.


Introducción al México contemporáneo

El curso completo consiste de ocho módulos, pero es posible cursar módulos y sesiones sueltas.

Se entregará constancia a quien curse un módulo o el curso completo.

Fechas: del 15 de octubre de 2015 al 6 de julio de 2016.

Horario: 19:00 a 21:00 horas.

Sede: Centro Horizontal, Colima #378, colonia Roma Norte, México DF.

Informes: centro@horizontal.mx

Cupo limitado: 30 personas.


Calendario de pagos

Inscripción: 3,000 pesos

Mensualidad: 2,500 pesos

Inscripción Antes del 12 de octubre
Primera mensualidad Antes del 10 de noviembre
Segunda mensualidad Antes del 10 de diciembre
Tercera mensualidad Antes del 10 de enero
Cuarta mensualidad Antes del 10 de marzo
Quinta mensualidad Antes del 10 de abril
Sexta mensualidad Antes del 10 de mayo
Octava mensualidad Antes del 10 de junio
Novena mensualidad Antes del 7 de julio

 


«Todo lo que queremos publicar se trata de algo tan enigmático como obvio: de entender a gente. Hace dos mil años, Plutarco advertía que los actos más destacados de una persona no siempre develan su bondad o maldad. ¿Quién es alguien? ¿Lo que dice, lo que oculta o lo que hace? Así como hay críticos de vinos, dice Helen Benedict, quien publica un perfil es un crítico de personas. Quien escribe un perfil atraviesa una montaña —o un desierto— de archivos, entrevistas y escenas de las que es testigo, y desde su mirada selectiva intenta descifrar a una persona, desde una presidenta hasta un carnicero. Se trata de entender a una persona en sus actos públicos e íntimos, una persona a la que puedes haber tratado entre tres minutos y dos años, o, incluso, no haberla visto nunca. Se trata de elegir entre gente pública y anónima a alguien tan ejemplar como excitante y contradictorio, y de hacer una excavación de su vida y su personalidad. El perfil es el género más completo y a la vez el más falible: quien se propone publicarlo como un texto para una revista o como un documental audiovisual se enfrenta a un género tan ambicioso como decepcionante, a su propia ignorancia y perplejidad, a la pregunta de si de verdad es posible conocer a alguien».

Del texto La silueta del perfil, Julio Villanueva Chang.

En tres sesiones juntos, leeremos unos veinte episodios de perfiles en español e inglés, un material de discusión que nos servirá para producir la idea de una historia, entrevistar y observar a gente, y escribir un texto. Discutiremos además unas diez experiencias de edición entre editores y autores de la revista Etiqueta Negra, con un énfasis en: 1. Cómo producir y vender nuestras ideas a editores de revistas y libros. 2. Cómo lograr el acceso para entrevistar a un personaje y conservar su confianza para acompañarlo en una rutina más allá de la situación teatral de una entrevista. 3. Qué mirar y anotar durante una escena de la que somos testigos. 4. Cómo reconstruir una escena cuando no hemos podido estar allí y cómo se hace una historia cuando es imposible entrevistar al personaje principal. 5. Cómo reescribir una historia sin editor —o con uno— en las mejores publicaciones de Iberoamérica y Estados Unidos.


Taller “De cerca nadie es normal”

Imparte: Julio Villanueva Chang

Fechas y horas:

  • Jueves 8 de octubre: De 18 a 22 horas (4 horas).
  • Viernes 9 de octubre: De 15 a 22 horas (7 horas)
  • Domingo 11 de octubre: De 10 a 14 horas (4 horas).

Sede: La Metropolitana (Bucareli #108 – piso 2 Colonia Juárez).

Costo: $3,900 pesos.

Para inscribirte escribe a centro@horizontal.mx


Beca Horizontal

Horizontal.mx ofrece una beca para el curso “De cerca nadie es normal”.

Para participar debes enviar al correo centro@horizontal.mx un texto de 500 palabras en el que respondas las siguientes preguntas:

1. ¿Qué personaje mexicano merece un perfil periodístico?
2. Y ¿por qué?

Fecha límite: las 23:59 del 5 de octubre.

El ganador de la beca se anunciará en el transcurso del martes 6 de octubre por correo electrónico y redes sociales.


¡Regresan los #MiércolesDeHorizontal!

Regresamos con una nueva serie de conversaciones en conjunto con la revista Arquine. La hemos denominado “Imaginación política y ciudad: diálogos sobre el espacio público”, a través de estos debates pretendemos imaginar una ciudad distinta e imaginarnos como unos ciudadanos distintos que la habitan. Los temas abarcan desde proyectos concretos como el nuevo aeropuerto hasta reflexiones sobre la gestión del Centro Histórico o la estética de “ciudad Carso”. Todos los miércoles a las 7 p.m. en Culiacán 123.

  • 19 de agosto : proyecto zode chapultepec
  • 26 de agosto: ZODE Chapultepec
  • 2 de septiembre: memoriales monumentales
  • 9 de septiembre : nuevo aeropuerto 
  • 23 de septiembre : ciudad carso 
  • 30 de septiembre: Gestión del espacio público/Centro Histórico

El debate sobre el Corredor Cultural Chapultepec: la mesa sigue puesta

Desde hace un par de semanas, tanto Horizontal como Arquine, acordamos con Simón Levy, director de ProCDMX, realizar hoy, miércoles 19 de agosto, una mesa de discusión sobre el proyecto del Corredor Cultural Chapultepec, que ayer se presentó ya de manera oficial. El proyecto ha sido criticado por varias razones, más allá de la propuesta arquitectónica.

Primero, por el modo en que se gestionó, cumpliendo quizás las formas y plazos que establece la ley pero de una manera que, para un proyecto de esa envergadura y sus posibles efectos en la ciudad, parece poco adecuada. Una declaratoria poco clara, una convocatoria a presentar propuestas a inversionistas que se resuelve, entre invitación y fallo, en tan solo 51 días, las sospechas de conflicto de interés (presentadas ayer por Alberto Aguirre en El Economista http://t.co/acT7cenXJo) y, sobre todo, la poca transparencia en la toma de decisiones: pese a que se habla de la participación de un “Consejo rector de parques lineales”, conformado ex profeso para este proyecto, varios de sus miembros se unieron a tal consejo un par de días antes del anuncio del proyecto y alguno desapareció entre la primera lista anunciada y la actual, acaso por no conocer o no estar de acuerdo con lo que se propone; pese a que se anuncia una “consulta” pública, ésta se limita a 10 días, corto intervalo en el que los vecinos podrán “enriquecer” un proyecto ya decidido; pese a que se anuncian también concursos de arquitectura, se limitan a elementos insignificantes dentro del “proyecto conceptual” y el Colegio de Arquitectos de la Ciudad de México no fue consultado para asesorar en su organización, aun pendiente.

En segundo lugar, hay cuestionamientos al modelo de inversión que se propone: una concesión de espacio público —la calle, no un terreno de propiedad pública— a un particular bajo un esquema en el que la ganancia de la ciudad es mínima —aunque retóricamente se aduce que el proyecto mismo, cuya necesidad no resulta evidente, ya es una ganancia.

Tercero, y quizás lo más importante, por la idea de ciudad y de lo público que el proyecto supone. Aunque la necesidad de plantear modelos de coinversión entre la iniciativa privada y el Estado en distintos proyectos pueda parecer incontestable, sus efectos en el espacio público deben estudiarse con atención. Más cuando esa inversión apunta a una zona de la ciudad —la avenida Chapultepec— donde la presión inmobiliaria es evidente, y no a otras  —sobran ejemplos— donde hay necesidades más urgentes de resolver.

Decir que la calle es de todos puede ser un lugar común, pero el espacio abierto de un centro comercial, por más amplio y bien diseñado que esté, es un espacio con dueño. Desde la accesibilidad hasta la libre manifestación en todos sus aspectos —vestirse, moverse, comportarse como uno quiera— deben ser garantizadas en un espacio público concesionado a un particular. El negocio no debe tener preponderancia sobre la creación de espacios públicos accesibles e incluyentes en la ciudad.

El hecho de que se busque transformar una zona degradada físicamente en un “destino” para atraer a otro público puede implicar el rechazo a quienes ya usan ese espacio y que, parece, no merecen una mejora sustancial de la calle, aunque fuera menos costosa.

En último lugar está, por supuesto, el tema de la arquitectura. La corrida financiera de un inversionista y la concesión del uso de un espacio público no debería implicar el privilegio de seleccionar proyectos de manera poco transparente, en pláticas de café o acuerdos de oficina. Sabemos que los buenos concursos, bien planteados y organizados, pueden generar proyectos de calidad.

La manera de tomar decisiones y hacer público lo que atañe a lo público es una decisión política fundamental. Más para un gobierno cuyo lema de campaña fue precisamente “decidamos juntos”. La transparencia no es una concesión a los ciudadanos sino una obligación de los funcionarios y administradores públicos. La discusión abierta, plural y amplia debe ser ineludible. Tras la presentación del proyecto del Corredor Cultural a puerta cerrada, hoy Simón Levy nos avisa que no podrá presentarse al debate anunciado.

(nota agregada a las 15:00)
Simón Levy nos ha confirmado hoy que asistirá al debate el próximo miércoles 26 de agosto, acompañado por los arquitectos del proyecto. Los esperamos pues para que en esta nueva fecha el proyecto del Corredor Cultural Chapultepec pueda discutirse ampliamente y las distintas opiniones al respecto sean valoradas y tomadas en cuenta.

A quienes habían confirmado su asistencia, les pedimos confirmar de nuevo para la próxima semana, pero también les avisamos que la reunión de hoy en las oficinas de Arquine se mantiene como una mesa abierta para debatir este proyecto.

Horizontal

Ideas que cruzan fronteras

Inscríbete - Taller: Ideas que cruzan fronteras

Para que ninguna buena idea se quede encerrada en nuestras cabezas creamos la Escuela Dromómanos, un lugar donde aprender a ejecutar proyectos periodísticos. Durante seis semanas contaremos con la colaboración de profesionales jóvenes y exitosos que nos hablarán de cómo triunfar en sus respectivos campos: desde el documental hasta las finanzas, pasando por la edición, la fotografía, el periodismo digital y el periodismo de datos. Entre todos les enseñaremos a los alumnos a superar obstáculos para transformar la imaginación en realidad. Así que si tienes algún tipo de proyecto escrito, visual o mediático, este taller es para ti. Porque las fronteras, de cualquier tipo, sólo existen para cruzarlas.

El taller Ideas que cruzan fronteras durará seis semanas a partir del 11 de julio. En colaboración con Horizontal, trabajaremos cada sábado desde las 10:00 am hasta las 2:00 pm (o más), proponiendo proyectos, debatiendo ideas y acercándonos a la manera para llevarlas a cabo. Para eso contaremos con la participación de jóvenes profesionales que nos hablarán de su experiencia y brindarán herramientas y metodología para hacer realidad proyectos en distintos campos.

Inscríbete - Taller: Ideas que cruzan fronteras


Fechas: Sábados 11, 18 y 25 de julio y 1, 8 y 15 de agosto. De 10 am a 14:00 hrs.
Costo: $3,000 pesos

Sede: Café Zena (Calle Gobernador Protasio Pérez de Tagle 66A, Miguel Hidalgo, San Miguel Chapultepec)

Inscripciones: centro@horizontal.mx

Maestr@s: Mael Vallejo, editor de Esquire Latinoamérica; Felipe Luna Espinosa, fotógrafo; Bernardo Loyola, director de contenidos de VICE México; Saúl Hernández, experto en periodismo de datos de El Universal Data; Jordy Melendez, fundador de Fáctico y Factual y Sofía Macias, autora del Pequeño Cerdo Capitalista.


Módulo 1: Conseguir dinero en tiempos de austeridad.

Impartido por: Mael Vallejo

Fecha: 11 de julio

Teoría:

  • Tu portada (home) es mercadotecnia, el interior es periodismo.
  •  Cómo obtener dinero sin vender tu alma al diablo.
  • Por qué los editores no contestan tus mails.
  • Ofrecer un tema no es lo mismo que vender un reportaje.

Práctico:

  • Creación de contenido vendible.
  • Hacer pitches que un editor sí quiera leer (y comprar).

 

Módulo 2: Historias en movimiento

Impartido por: Bernardo Loyola

Fecha: 18 de julio

  • ¿Qué es un documental?
  •  Diferencias entre contar una historia en video y contarla en papel.
  • Elementos narrativos más comunes en el documental: Entrevistas, verité, recreaciones, animación.
  • Diferentes estilos narrativos y formatos.
  • Equipo técnico: Cámaras, micrófonos, luces, etc.
  • ¿Cómo se escribe un documental? ¿Es necesario un guión para producir un documental? Pre-producción: investigación, beats, selección de entrevistas personajes, scoutting, etc.
  • Producción: staff, recursos, logística, problemas principales, cesiones de derechos, equipo, planeación, etc.
  • Post-producción: el documental se escribe en la edición.
  • Posibles canales de distribución para un documental

* Se presentarán ejemplos de escenas y documentales. Los participantes interesados en tallerear ideas deben traer una propuesta para realizar un documental corto (alrededor de 10 minutos) y tener algo de experiencia en el campo.

 

Módulo 3: Innovación y periodismo, nuevas prácticas en medios digitales

Impartido por: Jordy Meléndez

Fecha: 25 de julio

Teoría: 

  • Nuevas prácticas en el entorno digital en América Latina
  • La importancia de la tecnología y los equipos multidisciplinarios
  • Transmedia, interacción y captación de audiencias.
  • Modelos de negocio: ¿hacia dónde va el dinero?

Práctico:

Crea tu medio mínimo viable (MMV):

  • Equipo
  • Línea editorial
  • Contenidos
  • Audiencias

 

Módulo 4: Contando historias a partir de datos

Impartido por: Saúl Hernández

Fecha: 1 de agosto

Teoría:

  •  ¿Qué es y qué no es periodismo de datos?
  • Ejemplos de lo que se puede llegar a hacer
  • Pasos para hacer buen periodismo de datos: Obtención de datos, limpieza, análisis, verificación, visualización
  • Herramientas útiles
  • ¿Dónde encontrar datos?
  • Ejemplos de un mal manejo de datos

Práctica:

  • Construyendo una historia a partir de una base de datos

Para la práctica es necesario llevar computadora portátil con los siguientes programas instalados:

 

Módulo 5: Buenas, malas y pésimas ideas de negocios

Impartido por: Sofía Macias

Fecha: 8 de agosto

¿Conoces al amigo del primo que no vino a la fiesta que tuvo una idea millonaria de producto o servicio y no le funcionó? Puede que esa idea le faltaran elementos para ser un verdadero negocio. En este taller de dos horas se brindarán herramientas a los asistentes para evaluar si tienen una buena, mala o pésima idea de negocios, pero sobre todo, si tienen el potencial de mejorarla y hacerla redituable. El taller estará enfocado en proyectos periodísticos.

  • La diferencia entre una idea de producto y una idea de negocio
  • Elementos de una idea de negocios
  •  Preguntas claves para evaluar una idea de negocios
  • Elevator pitch de una idea de negocios
  • Componentes preliminares de un business plan
  • Básicos de finanzas personales para emprendedores (opcional)

 

Módulo 6: Cuando las imágenes toman posición

Impartido por: Felipe Luna

Fecha: 15 de agosto

Teoría:

  • El viaje y el relato fotográfico: observar la extrañeza y desmontar el orden.
  • Cómo elegir un destino. Cómo nos aproximamos a las historias, de qué forma dirigimos la mirada y qué preguntas surgen al momento de enfrentarnos a lo ajeno o desconocido.
  • La fotografía editorial y la colaboración periodística. Cómo plantear historias, producir reportajes coherentes (imagen/texto) y presentarlos ante un medio. Cómo elegir colaboradores y trabajar en equipo.
  • La imagen documental: Revisaremos conceptos fundamentales en torno a la noción de la imagen documental.

Práctica:

  • Edición de proyectos: Análisis de casos  y revisión de propuestas de los asistentes al taller.

*Considerando que no todos los asistentes trabajan con imágenes, se les pediría que enviaran un listado de dudas/preguntas con 2-3 semanas de anticipación para así hacer ajustes a los ejes temáticos según sus inquietudes y necesidades.

*Se requiere la lectura de 2-3 textos breves (por definir) que serán enviados con anticipación en formato PDF.

*Se podrá extender la sesión o fijar otra fecha para revisión y edición de proyectos.


Inscríbete - Taller: Ideas que cruzan fronteras

Requisitos para propuestas:

Enviar trabajo con la propuesta del proyecto que deseas realizar que incluya:

  • Nombre del trabajo/proyecto (no tiene que ser definitivo, pero sí orientativo)
  • Logística: (viajes, presupuesto, equipo, tiempo de ejecución)
  • Ideas de financiación
  • Plataforma de publicación (periódico, revista, web, exposición, festivales, etc)

Nota: Se solicita la información para que los talleristas se puedan hacer una idea de qué quieren contar y cómo quieren contarlo. El taller servirá para encontrar la mejor idea de ejecutarlas.


Religión sin dios

De las primeras sociedades humanas al contexto actual de democracia y capitalismo, temas como el uso de los rituales, las concepciones de lo secular, la posición política de la iglesia y la religión como red comunitaria han variado. En las cuatro sesiones del curso, se registró esa función de la religión —desatendiendo la cuestión teológica, a dios— de época a época. Una historia política de la mano de las instituciones religiosas.


 

Descripción: ¿Es la religión en estas tierras un apéndice de dios? Este curso responde en sentido contrario. Es un paseo por tres mil años de variantes religiosas sin ponerle atención a dios. Variantes que han forjado comunidades a partir de ritos, reglas, símbolos y costumbres. Pensar la religión sin dios es entenderla mejor y sin intermediarios. En una era de mutación religiosa y de comunidades en redefinición, nuestra historia religiosa puede anunciarle a la izquierda una serie de factores que, por inclinación ideológica, optó por olvidar.

Bibliografía mínima sugerida:

-Ronald Dworkin, Religión sin Dios, FCE.

-Carlos Fraenkel, Philosophical Religions. From Plato to Spinoza, CUP.

-John Micklethwaith y Adrian Wooldrige, God is back. How the Global Revival of Faith is Changing the World, Penguin.

-Mario Arriagada y Marta Tawil (eds.), El Fin de un Sueño Secular, Colmex.


Fechas: lunes 25 y jueves 28 de mayo, lunes 1 y jueves 4 de junio (de 19:00 hrs a 21:00).

Costo: $1,200 por alumno ($1,000 para estudiantes)

Sede: Casa del Poeta, Av. Álvaro Obregón, colonia Roma Norte, México, D.F.

Inscripciones: centro@horizontal.mx

Maestro: Marrio Arriagada.


 

77

¿Cómo las ciencias sociales pueden ayudar al periodismo?

Descripción: El propósito de este curso es familiarizar a los reporteros y personas interesadas en el periodismo con algunas nociones básicas de las ciencias sociales susceptibles de ser incorporadas dentro de su práctica periodística. De lo que se trata no es de que los asistentes se vuelvan politólogos, sociólogos, historiadores, sino de que sepan utilizar y aprovechar la información, los métodos y los conocimientos que producen los politólogos, sociólogos, historiadores para enriquecer y mejorar su labor como periodistas.


Fechas: los viernes 27 de febrero, 6, 13, 20 y 27 de marzo, y 10, 17 y 24 de abril,
de 8:00 a 10:30 am.

Costo: $3,600 por alumno ($3,200 para estudiantes)

Sede: Torre Latinoamericana, Piso 28, Centro Histórico, México, D.F.

Inscripciones: centro@horizontal.mx

Maestro: Carlos Bravo Regidor y Guillermo Osorno.


 

66

Para entender a Piketty

Descripción: En este curso se revisarán los elementos básicos de la explicación que ofrece Thomas Piketty en su obra El capital en el siglo XXI. Se revisarán temas tales como: la distribución del ingreso y de la riqueza en el pensamiento económico; las leyes fundamentales del capitalismo; la estructura de las desigualdades; el dilema entre mérito y herencia y las políticas para regular el capital en el siglo XXI.


Fechas: los jueves del 26 de febrero al 26 de marzo (19:30-21:30).

Costo: $2,000 por alumno ($1,600 para estudiantes)

Sede: Torre Latinoamericana, Piso 28, Centro Histórico, México, D.F.

Inscripciones: centro@horizontal.mx

Maestro: Gerardo Esquivel (@esquivelgerardo).


 

55

Taller de periodismo narrativo

Descripción: Escribir es re-escribir pero la escritura es, siempre, un acto de edición: elegir qué queda en palabras, qué vamos a olvidar. El taller es una experiencia práctica de periodismo narrativo: buscar la tesis de una historia, elegir el mejor género para tratarla, cómo hacer cirugía de la edición. Un viaje desde el inicio de un texto a su punto final. Los participantes trabajarán con material provisto por el profesor y textos propios, ya escritos o en producción.


Fechas: Martes 24, miércoles 25 y jueves 26 de febrero, de 18:00 a 22:00 hrs.

Costo: $3,500 por alumno.

Sede: Torre Latinoamericana, Piso 28, Centro Histórico, México, D.F.

Inscripciones: centro@horizontal.mx

Maestro: Diego Fonseca.